美國教育統(tǒng)計中心總結(jié)2023美國本科申請最新趨勢！

新的申請季已經(jīng)開始,，我們有必要回顧去年的美國留學申請趨勢，來為今年的申請?zhí)峁﹨⒖?！美國教育?shù)據(jù)統(tǒng)計中心（National Center for Education Statistics）追蹤了32個學科大類的本科學位授予數(shù)量,，哪些專業(yè)更受歡迎？美國本科教育呈現(xiàn)了什么樣的變化趨勢,？一起來看看吧！

這份數(shù)據(jù)總結(jié)了過去十年美國高校授予本科學位的情況呈現(xiàn)五種明顯趨勢。

1,、入學人數(shù)下降,，但獲得學位的人數(shù)增長明顯

綜合來看，獲得本科學位的人數(shù)在過去十年顯著增加,。

2009-2010學年至2019-2020學年期間,，美國高校授予的本科學位數(shù)量從約160萬個增加至約200萬個，增幅為24%,。同期本科入學人數(shù)則下降了9%,。

一直以來，獲得本科學位的人都以女性居多,。2019-2020學年,，授予女性的本科學位數(shù)量為1.177.168個，占授予學位總數(shù)的58%,，而授予男性的學位數(shù)量則為861.263個,，占比為42%,。十年前，授予女性的學位數(shù)量為943.259個,，占比57%,，授予男性的學位數(shù)量為706.660個，占比43%,。

不過,，最近十年本科學位獲得者的種族構(gòu)成變化很大。2009-2010學年,，71%的本科學位獲得者是白人,。2019-2020年，白人本科學位獲得者的占比下降至58%,。2009-2010學年,，黑人本科學位獲得者占全部人數(shù)的10%，2019-2020學年占比不變,。拉美裔以及亞裔/太平洋島民本科學位獲得者的占比有所上升,。

2、商科最熱門

在2019-2020學年授予的近200萬個本科學位當中,，六大學科占據(jù)了58%的名額,。它們分別是：

商科(378,900個學位)

醫(yī)療及相關(guān)專業(yè)(257,300個)

社會科學與歷史(161,200個)

工程學(128,300個)

生物與生物醫(yī)療科學(126,600個)

心理學(120,000個)

2019-2020學年授予學位數(shù)量較多的專業(yè)還包括：

計算機與信息科學(5%，97.000個學位)

視覺與表演藝術(shù)(5%,，92.300個)

新聞傳播及相關(guān)專業(yè)(5%,，91.800個)

教育(4%，85.100個),。

3,、九大學科畢業(yè)生流失最多

在2019-2020學年畢業(yè)生人數(shù)達到5.000人的專業(yè)當中，九個學科大類的畢業(yè)生數(shù)量在最近十年有所下降,，其中畢業(yè)生減少最多的是教育,、社會科學和人文學科。這九個學科流失的畢業(yè)生人數(shù)凈數(shù)據(jù)如下：

教育：16.230人

英語語言/文學：15.193人

社會科學與歷史：11.618人

外語：5.202人

人文學科：4.060人

神學：1.864人

建筑學：1.006人

地域/民族/文化/性別研究：853人

哲學/宗教研究：614人

4,、應用類學科畢業(yè)生人數(shù)增長最多

過去十年畢業(yè)生人數(shù)絕對增幅最大的專業(yè)以實際應用類的學科為主,。過去十年畢業(yè)生增幅超過1萬人的學科如下：

醫(yī)療：127.659人

計算機科學：57.454人

工程學：55.675人

生物/生物醫(yī)療：40.199人

商科：29.732人

心理學：22.753人

娛樂休閑：20.417人

農(nóng)業(yè)/自然資源：15.505人

國土安全/執(zhí)法：13.431人

數(shù)學與統(tǒng)計學：11.187人

新聞傳播：10.472人

5、STEM學科勢頭強勁

2019-2020學年,，STEM學科領(lǐng)域授予的本科學位數(shù)量占總數(shù)的21%,，共計429.300個。

STEM領(lǐng)域的主要專業(yè)包括數(shù)學與統(tǒng)計學,、計算機信息科學,、物理、生物與生物醫(yī)學,、工程學與工程技術(shù),。其中過去十年的學位授予數(shù)量增幅最大的專業(yè)如下：

計算機與信息科學,，增幅為245%

數(shù)學與統(tǒng)計學，增幅為70%

工程學與工程技術(shù),，增幅為67%

生物與生物醫(yī)療,，增幅為47%

農(nóng)業(yè)與自然資源大類包括動植物科學，可以算作STEM領(lǐng)域,，其學位授予數(shù)量增幅為59%

物理學的增幅最小,，僅有31%。

過去十年的本科學位授予情況顯示,，以職業(yè)技能為導向的應用型專業(yè)明顯增加,。

以上便是美國教育統(tǒng)計中心總結(jié)的2023美國本科申請最新趨勢，希望對你有所幫助,。

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